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高考考试语文诗歌鉴赏(二十一)

来源:www.hl499.com 2025-08-14

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  (四)阅读下面的作品,完成1416题。(8分)

  镜湖女

  (南宋)陆游

  湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。

  女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。

  日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。

  到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。

  14、从体裁上看,本作品是( )(1分)

  A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余

  15、对本作品剖析不适合的一项是( )(3分)

  A、事舟楫写湖边的人家平时靠船为生。

  B、乱荷叶写女子摆动的伞把荷叶搅乱。

  C、月色新写傍晚景色,暗示时间转换。

  D、泛烟津写若有若无的歌声随波荡漾。

  16、结合作品,对作者塑造的镜湖女形象加以赏析。(4分)

  参考答案:

  14、A

  本题是识记题。

  15、B

  翻翻的运用使小伞动感十足,进而把荷叶随风舞动的轻盈美感韵味十足地描绘出来,增强了诗歌的形象性。所以乱荷叶的讲解是不对的。

  16、作品塑造了一位湖边船家女子的形象,突出她乐观积极、热爱生活的生活态度。诗中从妆面花样红的视觉形象,菱歌缥缈的听觉角度,描写了一位年轻貌美的女子。

  1、镜湖女的身份和形象特征如年轻漂亮(外貌)、鬼灵精怪(性格)、热爱生活(态度)等;2、作品怎么样塑造人物形象,如用描写和叙述的手法塑造形象、浅显直白的语言使人物形象更具备生活气息、以清爽的景色烘托镜湖女的清丽等;3、对于镜湖女如此一个年轻漂亮、鬼灵精怪、热爱生活的船家女子,在第16题中有具体考查,即结合作品,对作者塑造镜湖女形象加以赏析。大家既能够从妆面花样红的视觉形象,菱歌缥缈的听觉角度,也可以从肖像描写,乱荷叶的动作描写,特别是约西邻女明日看赛神的叙述,更可以从清丽的景色烘托的角度进行赏析。鉴赏角度虽多,但只有在真的了解作品的首要条件下,才能尽情发挥。

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